9月1日下午，校党委书记王金胜为2025级护理、药学、公共卫生、医学技术专业研究生新生作“开学第一课”专题讲座。护理学院、药学院、公共卫生学院、基础医学院、研究生学院相关负责人及2025级研究生一同聆听了讲座。讲座由研究生学院院长杨建洲主持。课上，王金胜为来自五湖四海的研究生们介绍了学校所在的城市历史以及人文环境。他以“四色”长治为切入点，生动地介绍了长治的红色文化、绿色生态、古色底蕴和黑色转型。他指出，学校七十九年来扎根上党大地，...
时值纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，为引导大学生深刻认识国家安全的重要意义、树立总体国家安全观，9月1日上午，校党委副书记、校长王旭以“国家安全教育”为主题，为联系班级何穆2401、2402班学生讲授了“开学第一课”。第一临床学院、宣传部、学生工作部、马克思主义学院教师到场听课。以抗战十四年的艰苦历程为切入点，王旭引导学生深入理解“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提”这一深刻论断，...
党委书记王金胜讲授“开学第一课”国以安为兴，民以安为乐。9月1日下午，新学期开学首日，学校党委书记王金胜走进课堂、登上讲台，以“全面贯彻落实总体国家安全观”为主题，为联系班级医2406班以及医2407-2409班全体学生讲授“开学第一课”，教育引导青年学生深入学习贯彻总体国家安全观，进一步提升国家安全意识，筑牢安全思想防线。王金胜总结回顾了中国人民以巨大民族牺牲支撑起世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利、...
长治医学院召开2025年秋季新学期工作会 9月1日上午，我校在济世厅召开2025年秋季新学期工作会，就新学期工作进行总体安排。校领导王金胜、王旭、郑金平、段发明、李长江、来丽娜、尚进平出席。直属附属医院书记、院长，校本部科级以上干部、教研室（实验室）主任，全体辅导员参会。会议由党委书记王金胜主持。校长王旭简要总结了上半年工作，客观分析了学校发展面临的新形势新任务，围绕建设特色鲜明的高水平应用型医科院校目标，聚焦“...
8月29日，校党委书记王金胜深入马克思主义学院，参加并指导“开学第一课”集体备课会。马克思主义学院党总支书记张建芳、院长牛翠萍及全体教师参会，备课会由张建芳主持。会上，形势与政策教研室主任李慧介绍了前期集体备课情况，并围绕“学习贯彻习近平总书记考察山西重要讲话重要指示精神”专题进行说课展示，详细阐述了教学目标、重难点、案例选取等环节的设计思路。与会教师就精准解读政策、回应学生关切、创新教学模式等问题展开热烈研讨。...
8月28日，我校与山西光益生科技有限公司合作的科研项目《紫外LED无创光疗提升维生素D水平的临床试验研究》汇报会在科技楼11楼1号会议室举行。项目首席顾问、中国人民解放军总医院顾瑛教授一行莅临指导，校党委书记、项目负责人王金胜主持会议，项目亚组负责人及项目组骨干成员共计20余人参加了会议。会上，王金胜详细汇报了项目当前进展情况，系统梳理了前期临床试验推进、数据收集整理等工作上取得的阶段性成效，同时针对项目推进过程中存在的问题，...
为深入贯彻落实新时代医学教育创新发展要求，扎实推进“新医科”建设，全面提升本科教育教学质量，我校于8月中下旬持续开展本科教育教学质量提升“三步走”专项行动第三阶段工作。本阶段以“基层落地、全面整改”为核心，通过推动问题整改走深走实，实现我校本科教育教学质量的全面提升。8月下旬，学校邀请中国医科大学于宏教授开展医学教育评价与考核测量专题培训，围绕课程评价体系构建、试题命制与分析、学习成效评估等内容进行系统讲解。...
为深化医学教育教学改革，推进考核评价体系科学化、专业化发展，全面提升教师教育教学与评价能力，8月28日，我校特邀中国医科大学教务处副处长、医学教育评价专家于宏教授来校，开展“医学教育评价与考核测量”专题培训。本次培训以“理论引领+实践赋能”为主线，助力我校构建更加科学、规范的命题与考核评价机制，为学校医学教育质量提升注入新动能。在专题讲座环节，于宏教授以《医学教育评价与考核测量》为题，系统梳理了教育评价理论的历史演进与实际应用，...
8月26日，由山西省解剖学会主办、长治医学院承办、长治云峰医院协办的山西省解剖学会暨第八届理事会第二次会议在我校召开，本次解剖学术年会重点围绕人体解剖学和组织学学科的科研和教学展开深入学术交流与探讨，太原理工大学、山西医科大学、山西大同大学医学院等高校及医疗机构中从事人体解剖和组织学的150名专家学者参会，会议由我校基础医学院全程组织。开幕式由山西省解剖学会理事长陆利教授主持，长治医学院党委书记王金胜教授、...
为深化基础医学课程教学改革，推动跨学科协同育人，8月25日上午，基础医学院组织进行跨课程集体备课活动。校长王旭，教务部部长韩玲娜，基础医学院张毅强、李晨、原丽及各教研室主任参加。 本次跨课程集体备课由组织学与胚胎学、生理学和人体解剖学教研室联合准备，以“神经组织”章节为核心内容，组织学与胚胎学教研室主任霍小蕾围绕“神经组织”章节，从学情分析、重难点设置、跨学科衔接、案例与思政融合、教学资源开发及学生学习动机激发等方面作了系统汇报。...