根据学习教育安排，7月1日下午，党委副书记、校长王旭围绕树立和践行正确政绩观，为学校全体副处级干部、思政教师、辅导员，附属和济医院班子成员、职能科室负责人以及所在党支部全体党员讲专题党课，并对推进暑期家访、教学同质化管理等工作作出安排部署。

党课上，王旭从学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述的收获与感悟出发，系统阐释了正确政绩观的丰富内涵与实践要求。他指出，政绩观问题是一个根本问题，“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”是每个党员干部必须回答好的时代课题。围绕“立党为公、为民造福”的立场观点和“科学决策、真抓实干”的实践方法，王旭结合学校办学实际深入剖析，强调办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，就是长医人最大的政绩。

党课中，王旭以曲建武等教师倾尽心血育人的感人事迹为例，生动诠释了“为民造福是最大政绩”的深刻内涵。王旭号召全体教职工要做到“角色互换”，站在学生和家长的角度思考教育需求，从小处、细处着眼，从实处、效处着手，在日常工作中以“微改革”撬动育人、医疗服务品质提升。

在科学决策方面，王旭重温了毛泽东同志“没有调查，没有发言权”的经典论断，从《湖南农民运动考察报告》到《寻乌调查》，用翔实的历史案例阐明了调查研究的重要性，讲述了习近平总书记在河北、福建、浙江等地践行正确政绩观的生动实践，要求党员干部坚持“深、实、细、准、效”的调研标准，做到线上线下联动，以“脚步丈量的温度”和“面对面交谈的真诚”弥合“键盘敲击的距离”，切实走好群众路线。

结合学校发展实际，王旭对暑期重点工作作出部署：一是启动学工干部、思政教师暑期家访活动，深入学生家庭了解实际情况，架设家校沟通桥梁，形成有温度的育人闭环；二是推进教学质量同质化建设，开展教研室课件审查专项行动，以规范教学基础文件为抓手，切实提升课堂教学质量；三是持续深化教育教学改革，找准长医的历史现实和未来定位，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系。

王旭强调，全校党员干部要以刀刃向内的自我革命精神，防范和纠治政绩观偏差，把树立和践行正确政绩观内化于心、外化于行，坚持以高质量发展为导向，以实干出实绩，为“十五五”开好局、起好步，为培养更多德才兼备的时代新人贡献长医力量。

（组织部供稿）