11月9日，由长治医学院、长治市卫生健康委员会和长治市教育局联合主办的“心理健康教育教师雏鹰计划”第一期培训正式开幕。长治医学院党委常委、副校长来丽娜，陕西师范大学教授段海军，长治市卫生健康委员会副主任吴军，长治市教育局督学王林等领导与专家出席了开幕式。精神卫生系主任李婷主持开幕式。

开幕式上，来丽娜致辞。她强调，心理健康是青少年健康成长与全面发展的基石。作为人才培养、科学研究和社会服务的重要阵地，长治医学院必将积极履行在青少年心理健康工作中的责任与使命，为全市心理健康教育提供学术支撑与实践指导，努力将“雏鹰计划”打造成为培育心理健康教育专业师资的重要平台。

吴军在讲话中指出，青少年心理健康是全民健康不可或缺的部分，必须加强卫生与教育系统的协同协作，健全心理危机预防与干预机制，共同构建“医教结合”的心理健康服务模式。他表示，“雏鹰计划”将切实回应时代需求，着力破解现实难题，努力建设一支高素质、专业化的心理健康教师队伍，为全市青少年心理健康筑牢坚实基础。

段海军在讲话中分析了当前心理健康教育工作在时代转型与数字化浪潮背景下所面临的挑战，并就如何正视并应对这些困境提出了对策。他强调，高校应在时代洪流中发挥不可替代的精神引领作用，主动承担起时代赋予的课题，有力回应时代提出的问题。

王林指出，心理健康教育不仅是守护学生成长的一项系统工程，更是培育时代新人的关键支撑。在首期培训开班之际，他向全体学员提出三点希望：一要深化思想认识，强化使命担当；二要聚焦重点任务，提升专业能力；三要严守培训纪律，展现良好风貌。

本期培训为期三天，来自全市九个县区的近二百名中小学心理健康教育教师参加第一期培训。培训内容涵盖心理健康教师的职业定位与身份认同、校园暴力的预防及心理干预、心理问题的日常识别、学校心理危机事件处置的标准流程、心理健康教育模式与体系建设、心理健康课程设计规范，以及中小学心理健康教育指导纲要解读等主题报告，并设有四场围绕中小学心理健康教师职业素养提升的专题工作坊。

“雏鹰计划”系列培训将分四期推进，旨在实现对全市心理健康教育骨干教师的全覆盖、系统化和进阶式培养，全面提升中小学心理健康教育教师的专业能力，增强心理健康教育工作的科学性与专业性，为青少年心理健康成长保驾护航。

（精神卫生系供稿）