副校长尚进平讲授主题教育专题党课按照学校党委关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署安排，5月19日下午，我校党委常委、副校长尚进平以《以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引 促进公立医院高质量发展》为题，在临床技能中心多功能厅讲授主题教育专题党课。附属和平医院、和济医院党支部书记和部分党务工作者以及学校部分院系的学生党员代表参加。党课由附属和平医院副院长王龙主持。尚进平表示...
我校学习贯彻党的二十大精神培训班正式开班为全面学习贯彻落实党的二十大精神，不断增强运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉，进一步理清思路、找准抓手，凝聚共识、真抓实干，汇聚全校上下推动高质量发展的强大合力，5月17日上午，我校学习贯彻党的二十大精神培训班在山西太行干部学院学术报告厅举行开班仪式。校党委书记李华荣，党委副书记郑金平，太行干部学院党委副书记、常务副...
来丽娜带队赴重庆医科大学考察交流为深化我校临床医学专业“器官-系统”整合教学改革，提高教学质量和水平，5月15日，党委常委、副校长来丽娜带队赴重庆医科大学做考察交流。上午，双方就临床医学专业“器官-系统”整合教学模式召开交流座谈会，会议由重庆医科大学教务处处长朱丹主持。重庆医科大学党委副书记、副校长邓世雄代表学校对来丽娜一行表示欢迎，他从学校历史、本科专业、教学资源、学科建设、师资队伍、科学研究等方...
离退休人员趣味运动会成功举办风清初夏，天朗气清。为进一步丰富和活跃我校离退休老同志的文体生活，展现老同志们健康向上、充满活力的精神面貌。5月12日至16日离退休趣味运动会在我校成功举办。5月12日上午，离退休人员代表队参加了学校2023年春季运动会开幕式，拉开了趣味运动会的序幕。入场式上，老同志们精神抖擞、步伐豪迈，舞蹈表演欢乐精彩，赢得全场热烈掌声，获得“最佳风采奖”。本次趣味运动会针对离退休老同志的身...
党委书记李华荣调研统战工作5月16日下午，我校党委统战部在科技楼11楼1号会议室召开统战工作调研座谈会，参加座谈会的有各民主党派、统战团体主要负责人以及附属和平、和济医院统战工作负责人。校党委书记李华荣出席会议并作重要讲话。会议由党委常委、统战部部长姚慧卿主持。会上，姚慧卿向与会同志通报了2023年统战工作进展情况。各民主党派、统战团体负责人结合自身特点，从思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设等方面进...
学校召开党委巡察工作领导小组第十三次会议暨第五轮巡察工作中期汇报会议5月15日下午，学校召开党委巡察工作领导小组第十三次会议暨第五轮巡察工作中期汇报会议。校党委书记、巡察工作领导小组组长李华荣，校纪委书记、监察专员、巡察工作领导小组副组长段发明出席会议。党委巡察工作领导小组成员、校纪检监察机构、党委巡察办相关同志、两个巡察组全体成员参加会议。会议由段发明主持。会议分别听取了党委第五轮第一巡察组组...
我校举行2021-2022学年度先进班集体、优秀个人暨首届“我最喜爱的辅导员”表彰大会5月16日上午，我校在济世厅举行2021-2022学年度先进班集体、优秀个人暨首届“我最喜爱的辅导员”表彰大会。学校党委副书记张芳萍出席大会，党委组织部、宣传部、学工部，教务处、研究生处、团委等职能部门负责同志及14个院系部的党总支书记、副书记、学工组长、全体辅导员和学生代表近300人参加会议。大会由学工部副部长裴振主持。大会在雄壮的...
省科技厅大型科研设施与仪器开放共享评价考核组来校开展现场考核工作5月12日上午，由省科技厅实验室与平台基地建设处副处长陈红科带队的大型科研设施与仪器开放共享评价考核组一行八人莅临我校开展现场考核工作。考核组专家实地查看了我校中心实验室、老年健康研究中心、药学系实验室等科研平台大型科研设施仪器的管理制度建设情况、仪器设备运行使用情况、实验技术队伍建设情况和开放共享服务成效等实际情况，并就现场考核情况...
运动会闭幕式 | 青春不散场，热血续来年！经过三天的比赛角逐，5月14日下午，饱含激情与活力的长治医学院2023年春季运动会落下帷幕。校领导班子成员，职能部门、各院系（部）、各附属医院主要负责同志，以及运动员、裁判员代表参加闭幕式。党委常委、副校长来丽娜主持闭幕式。仲裁组公共体育教学部赵岩老师宣布比赛成绩。获教工组团体前八名的是：第一临床学院、第二临床学院、附属长治市第二人民医院、药学系、基础医学部、附...
长治市疾病预防控制中心一行来我校座谈交流5月12日下午，长治市疾病预防控制中心主任原超普一行到我校交流，洽谈校地合作有关事宜。校党委副书记、校长王金胜，公共卫生与预防医学系党总支书记李丽华、主任杨建洲参加座谈会。会上，王金胜对原超普主任的到来表示欢迎，并介绍了我校办学历史、发展历程、基本情况以及公共卫生与预防医学系办学情况。王金胜指出，近年来，学校以建设特色鲜明高水平应用型医科院校为引领，在办学条...