我校为新生开展“营造乐观心境 积极融入长医”系列心理健康辅导为帮助2020级新同学树立积极健康的世界观、人生观、价值观，培养正确的生活理念与态度，促进新同学之间的沟通与交流，10月10日至11日，在第29个世界精神卫生日之际，我校在五龙校区举办了“营造乐观心境 积极融入长医”系列心理健康辅导。10月9日，为舒缓亲子分离焦虑和新生入学焦虑，精神卫生系教师团队设计了以团体心理游戏和人际分享为主要形式的团体心理辅导活...
我校召开2020级新生开学典礼天高云淡、秋风清沁。10月12日上午，我校在五龙校区体育场举行2020级新生开学典礼。长治市上党区委书记张驰，区委副书记、区长段尧刚，区委常委、副区长张勤；我校党委书记李华荣，校长郑建中，党委副书记张芳萍，纪委书记徐建和，副校长胡春香、王金胜、郑金平，以及相关职能部门、各二级院系的党政领导出席开学典礼。今年加入长医大家庭的162名硕士研究生和3016名本科生共聚一堂，参加开学典礼。李...
践行长医精神，担当时代使命——在2020级新生开学典礼上的讲话校长 郑建中（2020年10月12日）2020级同学们、各位领导和老师们:大家上午好！金秋十月，长医迎来了她建校74年来的一次不同寻常的开学典礼。在经历了新冠疫情考验与一次特殊的高考和研究生线上复试之后，来自全国各地的162名临床医学硕士专业学位研究生和3016名本科生欢聚长治医学院五龙校区。在此，我代表学校领导和全体教职员工感谢你们信任长医、选择长医，欢迎你们来到长医，...
我校举办第三届民族健身操大赛决赛 健美青春，展现长医风采，轻舞飞扬，跃动时代节拍。在金秋送爽，硕果飘香的美好时节，为喜迎2020级长医新生的到来，10月10日下午，由党委统战部主办，党委学工部、公共体育部、人文艺术传媒系、校团委协办的“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”第三届民族健身操大赛决赛在五龙校区举办。学校党委书记李华荣莅临现场观摩指导，党委副书记张芳萍致大赛开幕词，各相关职能部门领导、二级党总支书...
我校召开“十四五”专项规划推进会10月8日下午，我校在科技楼11楼1号会议室召开“十四五”专项规划推进会。党委书记李华荣、各专项规划负责人参加会议，会议由“十四五”规划编制工作领导小组办公室主任杨波主持。会上，郭步平、苗聪秀、申徐良、姚慧卿、马玉玲五位专项规划负责人就专项规划的政策文件梳理、前期调研情况、规划发展指标、主要措施等内容进行了交流发言。李华荣肯定了大家在前一阶段规划编制工作中所做出的努...
我校举办喜迎国庆欢度校庆“我们一同走过”主题文艺晚会沧桑砥砺、薪火相传，七十四载家国岁月，长医师生共谱华章。9月25日晚，我校师生欢聚在科学会堂，以“我们一同走过”主题文艺晚会祝福伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣富强，祝福奋进中的长医明天更美好。校党委副书记张芳萍，党委常委、纪委书记、监察专员徐建和，党委常委、副校长宋晓亮、胡春香、郑金平，党委常委、学工部部长邢育宏、宣传部部长崔红，附属和平医院、附属和济...
来丽娜教授作海外访学分享讲座10月9日上午，我校国际合作与交流处邀请来丽娜教授在临床技能中心学术报告厅作美国访学分享讲座。讲座由国际合作与交流处副处长王素敏主持，第一临床学院和药学系200余名师生聆听讲座。来丽娜教授现任我校继续教育学院院长兼教务处副处长，2019年1月至2020年1月在美国弗吉尼亚大学医学院进行了为期一年的访学研修。讲座中，她用大量的图文资料与广大师生分享了自己在美访学期间的心得和感悟，向师...
我校科技特派团深入乡村调研 助力中药材种植为响应总书记号召，服务乡村振兴战略，落实人才下沉、科技下乡、服务“三农”的要求，推进科技特派团工作，10月3日，我校“三区”科技人才支持计划科技特派团负责人、药学系王涛副教授带领科技特派员王昊、刘哲两位博士前往长治市沁源县，实地调研中药材种植情况。科技特派团与沁源县中峪乡乡长范莹、中峪村村委主任卫秀明进行了座谈交流，详细了解了当地中药材种植、销售现状。在中...
【你好，新同学】校领导深入宿舍走访看望2020级新生10月8日至9日，校领导李华荣、郑建中、张芳萍、徐建和、宋晓亮、胡春香、王金胜、郑金平深入校本部、五龙校区学生宿舍，走访看望2020级新同学，向他们转达学校的问候与关怀，对他们加入长治医学院大家庭表示热烈欢迎。“来自哪里”“学校饭菜是否可口”“是否能够适应气候”“天气多变，注意身体”……每到一个宿舍，校领导都亲切地询问新生的生源地、入学后的感受及个人爱...
我校召开专题会议学习《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》10月6日，我校召开专题会议，学习《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（以下简称《意见》）。校领导李华荣、宋晓亮、王金胜，党委（校长）办公室、教务处、研究生处、继续教育学院、高教研究中心、附属医院主要负责人参加学习。学习会由党委书记李华荣主持。参会人员在前期学习《意见》的基础上，围绕学科发展、专业调整、人才培养、平...