为深化教育教学数字化转型，推动人工智能与医学教育的深度融合，8月29日，基础医学院组织举办了智慧课程设计大赛经验交流会，系统探讨人工智能技术在医学教学中的应用路径。副校长来丽娜，基础医学院院长、副院长、各教研室主任及其他二级院系教师代表参加交流会。

会议围绕人工智能技术在医学教学过程中的应用展开深入研讨。校智慧课程设计大赛一等奖获得者王朴老师系统介绍了AI工具在教学素材搜集、课程设计、课堂互动及学习效果评估等方面的应用实践。三等奖获得者王微微老师则分享了智慧教学平台使用、AI辅助备课和课堂互动优化等方面的实践经验。

在交流研讨环节，与会教师围绕AI技术在医学教学中的创新应用展开深入探讨，重点聚焦真实临床案例虚拟场景构建、互动教学任务智能化设计、多模态AI工具引入等方向，提出了一系列贴合医学教育特色的实践思路。参会教师积极参与讨论，一致认为AI 技术的融入能推动医学教学从“知识传授”向“临床思维培养、诊疗流程优化、人文关怀渗透”转变，对提升学生综合医学素养具有重要意义。

来丽娜在总结讲话中提出五点要求：一要坚持“以学生为中心”，借助学习平台和AI工具实时跟踪学生的学习进展与困难；二要适应学生的学习特点，充分考虑其知识接受能力和环境变化，合理采用线上线下相结合的教学方式；三要所有教学活动和设计必须紧密围绕教学目标，确保AI技术的融入能够有效提升学生目标达成率；四要重视师生AI素养的培养，根据实际差异有针对性地开展AI应用能力辅导；五要关注作业设计的真实性和有效性，积极探索在AI环境下如何确保作业达到预期教学目的。

（基础医学院供稿）