来丽娜副校长深入精神卫生系调研人才培养工作

为提高精神卫生系人才培养质量，筹备新一轮本科教育教学评估工作，长治医学院党委常委、副校长来丽娜于12月10日下午深入精神卫生系调研和检查专业建设及人才培养工作。陪同参加调研的有校教指委委员，教务部各部门代表。精神卫生系党总支书记王瑞芳、系主任李婷、副主任庞晓华、副主任张晓晰、各教研室主任和校本部全体教师参加。

会上，庞晓华就应用心理学专业新版人才培养方案修订、学科建设方向、科教融合、产教融合、课程体系建设、创新性课程、专业人才培养特色和育人成效进行逐项汇报，并提出在专业发展、学生就业、办学层次提升等方面存在的问题。

汇报结束后，来丽娜就人才培养要求达成度情况提出了意见，并认真了解了实验课设置和学时分配、实验实践情况，并就下一步教学、科研、学科建设工作作了安排部署，要求大家思考并落实以下几个问题：1、如何培养学生的多元化能力，对学生进行多元化发展？2、学生步入社会以后，他们需要什么样的能力？我们如何为他们提供相应的支持？3、学科建设上，能否找到突破口？4、科研项目和成果过于薄弱，如何解决？5、能否直面现生就业、申硕条件不具备等困难？她特别强调，应用心理学专业的发展不能局限于传统的框架内，而应该积极探索新的教育模式。要不断思考如何培养具有复合型能力的人才，以适应不断变化的社会需求。为了实现这一目标，可以通过借鉴其他兄弟院校的成功经验，学习他们在心理学教育方面的创新方法和实践。此外，她还强调了专业发展规划的重要性，必须明确专业发展的方向和目标，确保教育质量和人才培养质量的持续提升。